Wiki про оценочную деятельность — различия между версиями
Pentaxer (обсуждение | вклад) |
Pentaxer (обсуждение | вклад) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
<br /> | <br /> | ||
<br> | <br> | ||
− | [[Файл:Tumakov.jpg|мини|слева [https://srosovet.ru/content/editor/ars2017/KNIGA%20PO%20KE/book.pdf Начало учебника]]] | + | [[Файл:Tumakov.jpg|мини|слева[https://srosovet.ru/content/editor/ars2017/KNIGA%20PO%20KE/book.pdf Начало учебника]]] |
<br> | <br> | ||
<br> | <br> |
Версия 16:32, 12 сентября 2019
Приветствуем на портале #оценщикивместе!
Миссия портала – предоставление информации, необходимой для оценочной деятельности, в актуальном и удобном для использования виде; создание условий для развития профессионального оценочного сообщества. В развитии портала уже приняли участие несколько сотен человек и организаций. Вся представленная на портале информация является общественным достоянием и может свободно использоваться.
Замечания и предложения по улучшению Портала принимаются на почту imo@srosovet.ru.
Информация о текущих работах.
Квалификационный экзамен Оценщиков
- Общая информация об экзамене: нормативная база, материалы и рекомендации по подготовке и сдаче, полезные ссылки (в том числе решебники, тесты и многое другое).
- Народная база вопросов квалификационного экзамена. Ответы на вопросы квалификационного экзамена Оценщиков содержатся в спойлерах вопросов.
- Модуль тестирования (инструкция по использованию).
- Основные методические материалы для подготовки по направлениям и решебники: учебник, недвижимость, движимое имущество, бизнес.
- Рекомендации по подаче апелляции на результаты квалификационного экзамена.
Новые материалы
- Токсичные заказы по оценке;
- Методические разъяснения по учету вида прав на ЗУ при оценке ОКС;
- Экспертиза отчетов об оценке: Учебник (II издание).
Поддержать проект
Проекту нужна любая поддержка, например, Вы можете:
- написать новую статью или внести правки в уже существующую. Если есть желание, но не знаете о чем писать - материал предоставим; если не знаете, с чего начать - подскажем;
- передать в публичное использование свои статьи, учебники и другие материалы (прежде всего, необходимы материалы по базовым вопросам оценки);
- поделиться информацией о проекте с целевой аудиторией (Оценщики и те, кто готовятся ими стать; судебные эксперты; преподаватели дисциплин оценочного пула и т.д.);
- расскажите, чем проект помог именно Вам;
- поддержать проект материально.